La France a son sommet de la Francophonie, le Pérou a son congrès international des professeurs et chercheurs en didactique du français organisé par l’Association des professeurs de français au Pérou UNIPORFIF.
Plus de 200 enseignants et futurs enseignants réunis à l'université nationale de Chimbote autour des enjeux liés au numérique dans l'enseignement-apprentissage du FLE.
Photo : Plus de 200 personnes réunies pour réfléchir ensemble, partager et échanger autour de notre passion pour la didactique.
Grâce au soutien de l'Ambassade de France au Pérou par le biais du Ministère des Affaires étrangères français et de l’Alianza Francesa de Lima, ce beau rassemblement a pu avoir lieu.
La Présidente de la FIPF, Mme Cynthia EID, a présenté un discours inaugural dans lequel les efforts de l’uniprofif ont été soulignés dans l’organisation du prochain congrès panaméricain en 2026 .
Pour visionner la capsule vidéo en entier, https://youtu.be/adLwKDT_Q4I
En voici quelques passages :
« Permettez-moi Tout d'abord de vous saluer lors de ce 5è congrès, et à travers vous de saluer le travail remarquable de l'Uniprofif, l’Association des Professeurs et Chercheurs de Français au Pérou, association qui joue un rôle crucial dans la promotion et l'innovation de la belle langue que nous avons en partage, la langue française.
Le thème qui nous réunit aujourd'hui, "les enjeux éducatifs et technologiques dans l'enseignement du français langue étrangère : que prioriser actuellement durant nos cours ?" est au cœur de nos préoccupations. Face à un monde en pleine transformation sur tous les plans et face à une diversité culturelle croissante, il est essentiel de repenser nos priorités pédagogiques.
La première priorité à mes yeux est sans doute l'intégration intelligente du numérique et de l’intelligence artificielle dans nos cours d’une façon éthique. Ces outils, bien utilisés, peuvent favoriser une immersion linguistique plus authentique, offrir une meilleure personnalisation de l'apprentissage et rendre l'acquisition du français plus interactive et engageante.
Cependant, il est également fondamental de ne pas négliger les compétences humaines que nous devons transmettre. Le français est non seulement une langue, mais aussi un vecteur de valeurs, de cultures et de pensées. L'interaction humaine reste au cœur de l'apprentissage.
Finalement, nous devons continuer à renforcer la formation des enseignantes et des enseignants, afin qu'ils puissent adopter ces nouveaux outils tout en maintenant une pédagogie centrée sur les apprenantes et les apprenants. Former des enseignant.e.s bien outillés technologiquement, mais aussi conscients des réalités interculturelles, est une priorité absolue pour préparer les nouvelles générations à un monde toujours plus globalisé.
Dans l’attente de vous revoir toutes et tous au XVIè congrès mondial de la FIPF qui aura lieu du 10 au 17 juillet 2025 en France à Besançon dans la ville de Victor Hugo, je souhaite vous rappeler que le prochain Congrès panaméricain de la FIPF connu aussi comme les Sedifrales se tiendra au Pérou en 2026. C’est une occasion de renforcer encore les liens entre nos communautés francophones à travers le monde.
Merci à l’Uniprofiff, à l’ambassade de France au Pérou et au MEAE de leur appui qui permettra à la langue française de nous réunir sous le ciel du Pérou pour porter encore plus haut la langue française, notre trait d’union.
D’ici là, excellent colloque à vous ».